12月5日上午10点，桐华幼儿园与教育学院部分专业师生在桐华幼儿园共同举行《学前儿童健康教育》课程组第三次教研活动。

本次教研活动围绕幼儿“三生”教育，即生命教育、生活教育、生存教育专项教学设计展开，活动分三阶段进行。第一阶段，桐华幼儿园为学生提供了观察幼儿、询问幼儿与教师确定教学活动设计选题的相关实践活动；第二阶段，桐华幼儿园为每个选题小组配备专业幼师，帮助学生指导修订教学活动设计；第三阶段，21级学前教育专业学生在大、中不同班级分别展开幼儿教学活动设计实地教学，园长汤清芬带领一线教师、教育学院部分教师进行了听课，课后开展了全员参与的集体教研活动，针对学生在选题设计、教具使用、教学过程中存在的问题给予了详细地指导。

据汤清芬介绍，桐华幼儿园作为汉江师范学院的直属幼儿园，高度重视协同育人在师范生核心能力培养中的重要作用，多年来积极组织开展不同形式的教研活动。她指出，此次以《学前儿童健康教育》课程改革为契机构建的“大幼共同体”教科研活动不仅锻炼了学前教育学生专业实践能力，同时通过交流学习也提升了幼儿园教师的教学水平。

桐华幼儿园园长汤清芬及相关班级教师、教育学院教师彭俭、王琦瑶及21学前教育本科班学生参与此次活动。