春风送暖，研思共长；携手同行，聚力赋能。为深耕幼小衔接实践，拓宽办园思路，提升教师专业素养，2026年3月26日，丹江口市汉江集团中心幼儿园园长王晓凤带领教师团队一行5人，走进桐华幼儿园，开展了一场主题鲜明、务实高效的幼小衔接交流学习活动。

活动现场，桐华幼儿园大班年级组长祝东虎以《深耕衔接 赋能成长——以“四大准备+八大能力”为核心，推动幼小衔接科学落地》为题，分享了该园十年来在幼小衔接工作中的探索历程与实践成果。分享中，祝老师重点介绍了幼儿园依托北京师范大学钱志亮教授“入学成熟水平”科研成果，以八大能力提升为核心抓手，对标教育部《幼儿园入学准备教育指导要点》，以“四大准备”为整体框架，立足五大领域，构建起“三阶四融”三年浸润式幼小衔接体系的具体做法。同时，结合趣味游戏案例、班本课程实践，直观展示了如何将衔接目标有机渗透于幼儿一日生活的各个环节，以游戏为载体赋能幼儿核心能力成长，让幼小衔接从“被动衔接”转向“主动适应”，从“短期突击”走向“长期浸润”。分享结束后，两园教师围绕幼小衔接中的重难点问题展开热烈研讨，各抒己见、互学互鉴，在思想的碰撞中凝聚共识，在经验的分享中拓宽思路。

研讨结束后，王园长一行深入班级，实地观摩了幼小衔接区域活动开展情况，沉浸式感受该园“三年浸润、全面渗透”的衔接教育理念。观摩过程中，教师们认真观察、拍照记录，对班级区域活动中巧妙渗透幼小衔接目标、贴合幼儿年龄特点的环境创设、互动设计给予了高度评价和充分认可，纷纷表示深受启发、受益匪浅。

此次交流学习，搭建了园所间互助共进、经验共享的桥梁，充分展示了桐华幼儿园在科学推进幼小衔接工作中的扎实实践与显著成效。

未来，桐华幼儿园将继续坚守教育初心、传递教育温度，持续深耕幼小衔接工作，常态化开展幼小衔接专项培训活动，助力教师提升衔接教学能力。同时不断探索创新实践路径，与幼教同仁携手并肩、同向发力，共促幼儿健康快乐成长，为孩子们顺利步入小学、实现终身发展筑牢温暖而坚实的教育根基。

【初审：杨小丽 张晓旭 编辑：姚雪燕 责编：汤清芬】